Abstrak Bahasa Inggris

Imaginary thinking is an important quality within companies, needed for innovation and problem solving. Yet not everyone in a company is at ease when it comes to imagination. Apart from design school graduates, the majority of people are more trained in analytical thinking. Only few business school graduates are at ease in processes demanding a creative dimension. Empowering business students to gain confidence and experience in their creative thinking is a pedagogical challenge for business schools. This paper describes a pedagogical activity that helps business students onto the path of creativity. Pushing them outside their comfort zone through a guided effort, supported by a workbook, repeatedly surprising themselves and others with unexpected solutions. This activity makes them realize that they can further muscle their imaginative mind-set. Some students happily call it the development of their inner creative self. Academic peers awarded the Getting Creative exercise for its pedagogical innovation.

Abstrak Bahasa Indonesia

Berimajinasi merupakan kualitas penting dalam perusahaan, dibutuhkan untuk inovasi dan pemecahan masalah. Namun tidak semua orang yang berada dalam perusahaan nyaman dalam hal imajinasi. Selain lulusan dari sekolah desain, mayoritas orang lebih terlatih dalam berpikir analitis. Hanya sedikit lulusan dari sekolah bisnis yang nyaman dalam proses yang menuntut dimensi yang kreatif. Memberdayakan siswa bisnis untuk menambah kepercayaan diri dan pengalaman dalam pikiran kreatif mereka merupakan tantangan pedagogis bagi sekolah bisnis. Artikel ini mendeskripsikan aktivitas pedagogis yang membantu siswa bisnis ke jalur kreativitas. Mendorong mereka keluar dari zona nyaman melalui usaha yang terarah, didukung oleh buku kerja, berulangkali mengejutkan diri sendiri dan orang lain dengan solusi yang tak terduga. Aktivitas ini membuat mereka menyadari bahwa mereka dapat memperkuat pola pikir imajinatif mereka. Beberapa siswa dengan senang hati menyebut itu sebagai perkembangan diri kreatif mereka. Rekan akademis dianugerahi "Getting Creative"/ "Menjadi  Kreatif" untuk inovasi pedagogis nya.

Joseina Gotzsch. (2017). Getting Creative Again. Awaking Your Inner Creative Self .The Design Journal.Vol. 20, Issue sup1, 2017. https://doi.org/10.1080/14606925.2017.1353051

The original work of the article's abstract was translated from English to Indonesia.

Karya asli dari abstrak ini telah diterjemahkan dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penerjemah Abstrak: Marsella

Pengendali Mutu Abstrak: Paulus Hared Samosir